青春年少的家

在熙熙攘攘，喧嚣的尘世，穿梭而过，日子一晃，离宁师毕业已整整三十年。宁师三年校园生活，近一千个日日夜夜的点点滴滴，潜沉在生命的河流里，整整影响我一生。

无端地，化龙溪的潺潺溪水，总在心里轻缓舒展地流过；沩丰坝的熊熊篝火，总一次次升腾起思念。那青春不老的笑脸，亦师亦父母的情景，永恒地定格在记忆深处，萦回在梦里.....初秋，这般静美。我喜欢选择这样的心境，来写青春无悔的宁师生活。

三十多年前，也是这样的初秋，父亲从垄上经过。他在垄中对着我高喊：“英伢崽，你美娥老师告诉我，你会读书，尤其作文写得好！”正在扯猪草的我，静静地听着这个让我自信的消息，还有乡亲们对父亲的称赞。心中的骄傲与喜悦，远远地与父亲同频共振。我依然躲在稻子的深处，与它们一样，越发害羞地低着头，将猪草扯得更欢了。

中考前的最后一次家长会，我告诉了母亲。我想让一辈子在家忙碌，除了过年，才回福临铺娘家一趟，从没出过远门的母亲去开家长会。母亲开完家长会回来，轻言细语嗔怪我没告诉她具体实情。有着繁重家务活，为养育四个儿女，过早透支生命,患有严重高血压的母亲，难得有惊喜。母亲将“英伢崽，你考了全校第一呀！”这句话天天做歌唱，持续时间达半个月之久，她平日皱着的眉，舒展开来。我一辈子都难以忘记，内心深深知道，我是父母爱的希望......

我在《我曾站在烂泥里》诗歌中，描述上宁师前干农活的情景：“我曾站在烂泥里/一丘田的尽头便是尽头/我曾把黑夜当成白天使唤/像使唤一头耕牛一样使唤自己”……不过，累也累顺了，累也累习惯了，累，成为那时生活的常态。父母从不会因为读书不要你干活，尤其双抢，全家人要早出晚归整整干一个多月。父母，哥哥更累更苦......”我总是先帮父母干完家务及农活，才拿起笔做作业和读书。

我学习上从不要父母操心，也没拼死拼命想着要读书出去。因为我根本不知道外面的世界啥样。我最远的地方只去过安沙镇和唐田中学。爷爷经常给我讲道理，说家里培养我读书不容易，确实哥哥因为体贴母亲执意没去读考取的高中了。我这才暗暗下决心，争取考学出去。我从来没有想过去争第一，可能与我排行老二有关。最终我以中考分（总分）的成绩考上中专。填报志愿时，我听老师建议填报了宁乡师范。

在内心深处，我一直想当记者与作家，又知道我并不全为个人自私地活。心里偶尔掠过丝丝不能再去读高中上大学，实现梦想的遗憾。当时考上师范，我并无很大的兴奋，以为平常事，不会想太多，冥冥中命运与老师结缘。记得考完当天，我就骑自行医院的爷爷。

我考上宁乡师范，是爷爷奶奶、父母眼里“鲤鱼跳龙门”，光宗耀祖的事。从15岁起，我就吃国家粮了，而且师范生是国家公费培养。奶奶带着我游遍亲朋戚友。我记得二叔奶奶送了一砣香皂和一条洗脸毛巾给我。长沙城的端姑，送我一段白底黑花的的确良布，母亲请人给我做了条裙子。

临上宁师前，母亲将一件旧棉袄、两条旧棉裤剪开来，七拼八凑，密密缝制成一床棉被让我作垫被。这条棉被，在宁师寝室我的铺上垫了三年，温暖我一辈子。爷爷花18元钱，给我买了一床暗红色起大白花的毛毯。妈妈不知从哪里一下有那么多钱，给我买了一口墨绿色的小皮箱。从没有一下拥有这么多物质享受的我，深深感到这是集万千宠爱于一身，小小的心既幸福，又不安。

去宁师报到那天，是帅气能干的爸爸送我去的。爸爸曾经走南闯北，跟雷锋叔叔一个火车皮去鞍钢。后来在跃进氮肥厂任第一批车间主任。再后来，为了起新屋，当时伯伯也在外工作，加上养家糊口，照顾大家庭，主动回农村。父亲在途经水渡河桥时感叹：如果他当年不回农村，全家就吃国家粮。当时我特别能理解父亲的无奈，再无二心当作家和记者了，天真地一心一意读宁师。

父亲凭他的社会经验，一下找到了班主任陈老师。当时，我看到皮肤白皙、身材恰到好处、凹凸有致的陈老师穿着连衣裙，是我平生见过最美的人，简直仙女。尤其一脸热情的笑，露出整齐洁白的牙。陈老师直接将父亲和我带到寝室，我挑了靠窗靠上铺的床位。等陈老师刚刚转身走出寝室门，父亲就和我说：“英伢崽，你这个老师长得好，心又好，水平高。等下还有同学到这和你一起住，我就回去。”我将爸爸送下楼，他不要我远送，怯怯的从没见过世面的我，怕走丢，不敢远送。父亲的背影在我的视线消失后，我突然感到一种空荡和孤零，忍不住要落下泪来。

很好的陪伴，与学生成为知心朋友，就是成功的教育！陈老师就是这么做的。她的心向同学全方位敞开，没设置任何障碍。她在我心中如师如姐。她自认为自己不是完人，心向自由和光明，将我们65班视为她教学生涯的“初恋”。她将生活的酸甜苦辣，知心话都和我们讲，甚至真诚反思检查自己教学经验的不足。她用开阔的胸襟，平等的姿态，给我们超越她本人，人生成长更好的经验。同学们与陈老师，常常在一起无拘无束闲谈，玩耍。毕业后在陈老师家，淑端、我一起玩麻将，同吃同睡过，如姊妹般的情谊。

开学一个月左右，陈老师建议全班同学，用她的购书卡，去新华书店统一8.8折，买9.8元的现代汉语词典。这本词典儿子一直用到高考才没带在身边，现放在我家书柜里一直珍藏。这是陈老师考虑到多么细致周到，又有长远意义的一件事。

陈老师是智慧的，她上课以学生为主体，充分调动学生积极性。当时石校长还特意来我班听陈老师课，了解教学水平。陈教师直接用冰沙同学写的诗《秋》，让同学们阅读赏析。我本是个文文静静的女孩，不喜欢发言。被同桌的韩妹悄声鼓励：“杨英，你明明有自己独立的见解，你禾解不讲咧，要是我，我就讲。”我真地信她，站起来滔滔不绝说开来，重点评说最后一句充满想象的空间，让人余味未尽。接下来，热烈得只有同学们发言的份，陈老师只稍为辅导，总结几句就下课了。

事后，李异同学和我悄悄话：“石校长说陈老师教学水平好，65班同学这样活跃的思维，确实要蛮高水平的老师才教得下地。”我当时以为李异同学很神奇，校长的意见都知道，他怎么会知道，居然和校长有联系，真是又低调又了不起。简单的我听就听了，也没去多在意，更没反馈给陈老师。

我的审美眼光一直认为石校长是标准美男子。胆小不擅交际的我，一直敬畏校长，不敢接触。年，我班同学联欢会，我作为班长安排具体事务，特意请我班最是能歌善舞，优雅气质型美女冰沙和帅哥万雄，当年的金童玉女去接他，冰沙后来和我说，校长十分高兴。有意思的是，我与爱人恋爱时，在武昌火车站，我远远地看见校长，却不敢喊，但告诉了爱人。我后来问左老师，校长为什么会去那儿，左老师告诉我他女儿在那边工作。

课外，我有过交往的老师，是历史老师吴尚勇。我当历史课代表时，曾用夹纸条的方式在作业本中，问过老师一个问题。他用回条的方式详细回答了。从那以后，吴老师特别