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课堂是教学的生命线,为了更好地加强教学常规管理,深入了解课堂,了解教师及教学的“原生态”,打造高效、优质课堂,促进新教师成长,开学第二周,湘一芙蓉二中由教科室牵头,让全体新进教师对行政开门听课。本次“开门听课”旨在提升教师驾驭课堂教学的能力和教学水平。许美良校长、刘复经书记、罗立副书记兼副校长、万敏锐常务副校长、史芳副校长等行政参与了听课、评课,同时参与此活动的还有学科教研组长、备课组长及部分学科老师。。

开门听课就是教师自己敞开教室门,欢迎任何人进来听课。变“推门听课”为“开门听课”,让新进教师教学态度严谨,有较强的进取心,谦虚好学,体现教师的课堂教学是开放的、自由的;教师乐意接受听课,不惧怕任何人进入教室,是教师自信心的表现。

走进课堂,常态课的“原汁原味”扑面而来,老师循循善诱,寓教于乐;学生聚精会神,思维活跃;师生、生生互动,气氛融洽、热烈。虽为常态课,但无论是课堂教学设计,还是教学的每一环节,这满满的干货——沉甸甸!

在听课过程中,听课行政对教师的授课作了详细记录,对教学内容、教学方法、课堂管理等方面进行全面了解。

许美良校长、万敏锐常务副校长等行政全程听了所有新进教师的课,全程参与评课环节并给出了指导意见。校长们进课堂,助力教师成长。这既是对教师一种鼓舞,也是对教学工作的重视。

此次“开门听课”对象主要为本学期的新进教师,通过活动看到了新进教师的真实课堂,并且通过课堂,了解了他们对教学工作的态度及现有的专业水平,了解了老师们对新的教学理念认识理解水平和他们对现代化教学设备的使用程度。

通过“开门听课”发现,新进教师都能做到充分备课、认真上课,注重“以学生为主体”的教学理念,课后第一时间进行了评课,教研组长、备课组长和本学科老师参与了评课环节,他们首先肯定了执教老师上课的优点,同时也深入分析了教学过程的不足,并一同探讨解决问题方法策略,达到切实提高教学水平、教学质量的目的。开门听课将是学校一项常态性的工作,从第四周开始,对象将扩大至全体一线教师。

资料/彭尧

编辑/周应明

审核/宋占玲

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